Brasil avança na avaliação internacional de educação infantil

O Brasil se junta ao International Early Learning and Child Well-Being Study (IELS), coordenado pela OCDE, para avaliar o desenvolvimento de 3 mil crianças da pré- escola. O estudo examinará linguagem, raciocínio matemático, autorregulação e habilidades socioemocionais, ajudando a formular políticas públicas para a primeira infância. Após uma fase de pré-teste com 350 estudantes em 2024…