Curitiba conquista título dos Jogos Paradesportivos do Paraná pela 13ª vez
Com 498 pontos, Curitiba foi campeã dos Parajaps 2025 e segue invicta no torneio. O destaque reforça o compromisso da cidade com o esporte inclusivo.
Com 498 pontos, Curitiba foi campeã dos Parajaps 2025 e segue invicta no torneio. O destaque reforça o compromisso da cidade com o esporte inclusivo.
A Lei 10.639, que completou 22 anos, tem promovido avanços na valorização da história e cultura afro-brasileira no ensino. Entre as conquistas estão a maior representatividade nos currículos, o interesse de professores pelo tema e iniciativas como a Política Nacional de Equidade e a inclusão de tópicos no Enem. Pesquisadores ressaltam que a legislação transformou […]
A Orquestra Sinfônica do Paraná e o grupo Música Tátil uniram forças paraproporcionar uma experiência sensorial inclusiva para pessoas cegas. O projeto, que combina música e tecnologia, permite que os participantes sintam asvibrações dos instrumentos por meio de superfícies táteis, ampliando a percepçãomusical além da audição. A iniciativa busca tornar a música acessível para todos, […]
Os anéis olímpicos, símbolo icônico dos Jogos Olímpicos, representam a união dos cinco continentes e a fraternidade entre os atletas de todo o mundo. Criados em 1913 por Pierre de Coubertin, o fundador dos Jogos Olímpicos modernos, os anéis são entrelaçados e possuem cinco cores: azul, amarelo, preto, verde e vermelho. Essas cores foram escolhidas […]
Equipado com câmeras, sensores e tecnologia de reconhecimento de voz e de semáforos, o robô promete superar limitações dos cães-guia tradicionais.
No quarto encontro de formação sobre o programa TEACCH, realizado nesta terça-feira (24), organizado pela Secretaria Municipal de Educação, cerca de 40 professores receberam capacitação ministrada pela psicopedagoga Margarete Esser. O programa visa aprimorar a educação inclusiva para crianças autistas e com déficits de comunicação, abordando princípios da metodologia TEACCH, ensino estruturado, processamento sensorial e […]